Только за последние полвека мир настолько кардинально изменился, что это не может не сказаться на структуре адаптивных механизмов человека. Естественно, что наиболее ярко это проявляется на детях. Влияния накапливаясь в организме предшествующих поколений, не могли не привестик возникновению адаптивных новообразований у современных детей. Поэтому важным является то обстоятельство, что развитие нынешнего ребёнка ( и содержательно, и с точки зрения этапности) протекает иначе, чем 15 или 20 лет назад. Понятно, что одной из причин недостаточной эффективности образовательного процесса является несоответствие существующей педагогической парадигмы. Нужна существенная коррекция, что и происходит на современном этапе в дошкольном образовании. Программа " Диалог" помогает мне в этом трудоёмком , но таком увлекательном процессе.